JAI UN NOM, UN Voici le blog de la petite et moyenne section bilingue (n°3). Je vous invite à vous inscrire à la newsletter afin de recevoir automatiquement sur votre courrier électronique toutes les informations concernant la classe de PS-MS C. Jai un nom, un prénom MC en maternelle > Outils pour la classe > chansons/comptines > J’ai un nom, un prénom mc 29 octobre 2016 0 chansons/comptines, Rentrée nom, prénom. jai-un-nom-un-prenom. A écouter Quandà la chanson "j'ai un nom.."aujourd'hui ils ont fait le fond de la feuille en frottant des craies grasses puis ils devaient coller leur prénom en dessous (prénom Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. A l’enregistrement ou à l’embarquement, les compagnies vérifient que le nom du passager concorde entre billet d’avion et passeport. Photo DaKaTotal CC BY-NC-ND Les billets d’avion sont nominatifs. Pour s’assurer qu’une personne qui se présente est bien le passager attendu, la compagnie aérienne compare le nom et le prénom mentionnés sur le titre de transport avec les données inscrites sur la pièce d’identité du voyageur. En cas de divergence, l’embarquement peut être refusé à l’aéroport. Je vous explique comment procéder selon l’erreur commise à l’achat du billet. Les erreurs qui n’en sont pas Les systèmes informatiques des compagnies aériennes sont disparates et les données d’identification du passager sont présentées de manières différentes d’un document à un autre. Une barre oblique / est souvent ajoutée entre le nom et le prénom du passager. Le prénom semble parfois modifié. A titre d’exemple, Monsieur Jean-Pierre Durand peut être affiché comme DURAND/J seule la première lettre du prénom apparait DURAND/JEANPIERRE le trait d’union du prénom est supprimé DURAND/JEANPIERREMR le genre du passager – MR, MS ou MRS – est accolé au prénom Le prénom du passager est parfois tronqué à cause d’une limite de caractères DURAND/JEANPIER. Si l’identité du passager comporte plusieurs prénoms, ils pourront apparaitre attachés ou séparés par un point. Exemple avec Monsieur Jean-Pierre René Durand DURAND/JEANPIERRERENE ou DURAND/ Toutes ces présentations ne comportent aucune erreur. Pas de correction à effectuer ni d’inquiétude à avoir. Les erreurs courantes La faute d’orthographe mineure Tant que l’erreur de saisie ne porte pas à croire qu’une personne en remplace une autre, la compagnie ne devrait pas causer de difficultés pour un écart mineur Monsieur Durand devrait pouvoir voyager avec un billet au nom de Monsieur Durant. Les compagnies aériennes savent faire preuve de souplesse car elles sont en permanence confrontées aux problématiques de la transcription approximative des différentes langues du monde en caractères romains une incohérence entre des documents attribués à Imen, ou Imène ou Iman ne devrait pas être bloquante. Ne devraient également poser aucun souci l’inversion du nom de famille et du prénom avoir sélectionné Monsieur au lieu de Madame ou inversement une date de naissance erronée tant qu’il n’y a pas d’impact sur le tarif acquitté. En revanche, Jean-Pierre n’embarquera probablement pas avec un billet émis pour Jean-Paul et il est sans doute préférable de régulariser la situation avant de se rendre à l’aéroport. Le changement d’état civil Un changement d’état civil entraine des difficultés. Typiquement, quand un billet d’avion est réservé au nom d’une femme mariée dont la pièce d’identité ne comporte que son nom de jeune fille. L’idéal est de mettre à jour les documents d’identité avant le voyage. Sinon produire le livret de famille, un acte, jugement ou décret prouvant le changement d’état civil aidera la compagnie aérienne à établir la concordance des noms pour autoriser l’embarquement. Cela reste au bon vouloir du transporteur. Modifier le nom du passager en cas d’erreur Les conditions générales de transport et les conditions tarifaires de la compagnie aérienne fixent les règles concernant la modification de l’identité du passager. La compagnie n’autorise aucune correction L’immense majorité des compagnies vendent des titres de transport non-cessibles le billet d’avion ne peut pas être transmis à un autre passager. Leur système de réservation ne permet même pas de corriger une erreur minime. Les agents du comptoir d’enregistrement acceptent généralement les fautes d’orthographe mineures. Si l’erreur est plus importante, il faut malheureusement acheter un nouveau billet d’avion. Le remboursement du billet inutilisé peut être partiel voir nul en fonction des conditions du tarif acheté mais les taxes d’aéroport sont récupérables. La compagnie permet les rectifications Quelques compagnies acceptent tout de même de procéder à des rectifications matérielles gratuitement ou moyennant des frais administratifs, sous réserve qu’il ne s’agisse pas d’un changement de passager. Quand cette possibilité existe, il est préférable d’en faire usage pour ne prendre aucun risque de se voir opposer un refus d’embarquement à l’aéroport. Le billet d’avion est cessible Les transporteurs low cost font souvent preuve d’une plus grande flexibilité que les compagnies traditionnelles en commercialisant des billets d’avion qui peuvent être cédés à un autre passager. C’est l’occasion pour eux de facturer des frais de changement de nom qui viendront augmenter leur chiffre d’affaires. Généralement, le prix du billet est recalculé pour prendre en compte le tarif du moment. Attention à bien comparer le coût de la modification par rapport au prix d’un nouveau billet d’avion pour faire le choix le plus économique. Comment avez-vous résolu une erreur de nom sur un billet d’avion ? Accueil > Activités > Chants, comptines > Chansons > J’ai un nom, un prénom ... Cliquer sur l'icone pour télécharger l'article au format PDF J’ai un nom, un prénom Deux yeux, un nez, un menton Dis-moi vite ton prénom, Pour commencer/continuer/terminer la chanson. Inciter l’enfant où une partie des enfants si vous êtes en grand groupe, à dire leurs prénoms. S’ils sont trop jeunes les enfants plus grands peuvent aider. Il est tout à fait souhaitables que les adultes se présentent de la même manière. J’ai un nom, un prénom, deuxième version Séance 1 Musique = participer à un chant collectif, chanter ensemble Séance 2 Colorier la fille ou le garçon PS-MS, coller son étiquette prénom et repasser son prénom MS Objectif - Apprendre une comptine - Participer à une activité collective le chant - Réaliser une fiche correspondante Relation avec les programmes Ancien Socle commun 2007 Manifester de la curiosité par rapport à l’écrit. Pouvoir redire les mots d’une phrase écrite après sa lecture par l’adulte, les mots du titre connu d’un livre ou d’un des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive. Déroulement des séances Séance 1 Chant "J'ai un nom, un prénom" - Les productions sonores, 15 minSéance 2 Réalisation de la fiche "J'ai un nom, un prénom" - Les productions sonores, 17 min 1 Chant "J'ai un nom, un prénom" Dernière mise à jour le 08 août 2013 Discipline / domaine Les productions sonoresObjectif - écouter une chanson - participer à une activité collective le chant - prendre la parole devant la classe dire son prénom à voix haute et l'articuler correctementDurée 15 minutes 3 phasesMatériel Paroles "J&8217;ai un nom, un pr&233;nom deux yeux, un nez, un menton Dis-moi vite ton pr&233;nom Pour continuer la chanson. Tu t'appelles ........ Bonjour......." 1. Chant de l'enseignant soliste 2 min. découverte Lors du premier regroupement de l'année, chanter la chanson "J'ai un nom, un prénom" aux élèves, et se présenter ainsi.L'ATSEM peut aussi le faire à son tour 2. Chant de l'enseignant et participation des élèves 10 min. entraînement L'enseignant chante la chanson, et c'est au tour des élèves de se présenter soit chacun son tour, soit en donnant plusieurs prénoms d'élèves à chaque fois.Remarque Possibilité de commencer par les MS qui ont déjà l'habitude de prendre la parole devant le groupe classe. Les PS ne peuvent qu'être alors entrainés. 3. Rechanter la chanson ensemble 3 min. mise en commun / institutionnalisation La chanson est rechantée par les élèves ET l'enseignant. A la fin de celle-ci, on récapitule tous les prénoms. 2 Réalisation de la fiche "J'ai un nom, un prénom" Dernière mise à jour le 08 août 2013 Discipline / domaine Les productions sonoresObjectif - Colorier en dépassant le moins possible aux gros feutres PS-MS - Reconnaître si on est une fille ou un garçon MS - Rechercher son étiquette prénom et la coller à l'endroit indiquer - Repasser son prénom au feutre noirDurée 17 minutes 2 phasesMatériel - Fiche d'activit&233; diff&233;renci&233;e pour PS et MS - Gros feutres - Etiquettes pr&233;noms - ColleInformations théoriques Pour les PS, on s'int&233;ressera &224; la tenue de l'outil scripteur quelle main, et quelle mani&232;re de le tenir Pour les MS, on s'approchera de la d&233;couverte de l'&233;crit &224; travers la reconnaissance du pr&233;nom comp&233;tence de PS mais &233;galement le fait de repasser sur le pr&233;nom approche de l'&233;criture en capitale d'imprimerie de mani&232;re autonome et sans mod&232;le 1. Présentation de la séance 2 min. découverte On explique briévement aux PS, qu'il doivent décorer le bonhomme sous les écritures fille ou garçon.Pour les MS, on explicitera davantage. Notamment sur la différence fille/garçon, sur la reconnaissance de l'étiquette et sa mise en place et surtout sur le fait de repasser son prénom sur les lettres insister sur le fait que s'il y a un problème, il faut demander de l'aide et ne pas faire n'importe quoi. 2. Réalisation des tâches demandées 15 min. entraînement Chaque élève colorie le personnage correspondant à son sexe sur la feuille. Les PS n'ont pas le choix, il faudra surtout vérifier tout ce qui est en rapport avec l'outil scripteur main, tenue, geste... afin d'établir un premier MS doivent choisir entre fille et garçon avant de colorier. Possibilité de leur demander de justifier leur choix avant d'entreprendre le du travail pour les PS jeux libres.Puis, les MS cherchent leur étiquette prénom parmi un tas disposé devant eux, puis la colle sur la feuille à l'endroit indiquée. Enfin, chaque élève repasse son prénom au gros feutre noir premier bilan d'écriture avec modèle. Voir plus sur Edumoov

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